MINISTERIO
COOPERACIÓN SUIZA EN BOLIVIA

REPOSITORIO ACADÉMICO DE FORMACIÓN TÉCNICA PROFESIONAL

Detalle de la publicación

MODULO DE ENTRENAMIENTO PARA AUTOMATIZACION DE ARRANQUE DE TRES MOTORES TRIFASICOS SECUENCIA DEPENDIENTE


Instituto Tecnológico "Padre Antonio Berta" - Carrera Electrónica
ADALID CASTELLON QUIÑONES
Editorial
Resumen
La implementación de una Módulo de entrenamiento para la automatización de arranque de tres motores trifásicos de secuencia dependiente permitirá a los estudiantes hacer uso de instrumentos de control industrial los cuales ayudarán en el proceso de aprendizaje y asimilación de parte de los estudiantes y ayudara en gran manera a los docentes ya que con este tipo de herramientas los docentes podrán impartir sus conocimientos y experiencias a los estudiantes de forma más práctica y didáctica. En gestiones pasadas no todos los estudiantes podían tener acceso a estas herramientas y componentes por motivos económicos y por tal razón tenían que buscar a alguien que los tuviera y les hiciera el favor de prestarse. O en algunos casos a veces simplemente intentaban aprender mirando a algunos compañeros que si tenían la posibilidad de comprar dichos instrumentos y no se lograba una buena comprensión de todos los estudiantes. También apoyara mucho a reducir los accidentes que sufrían algunos estudiantes al momento de hacer conexiones en sus circuitos y optimizar los conocimientos teóricos de las clases poniéndolas en práctica y hacerlos mucho más eficientes al momento de realizar los circuitos con la ayuda de la tecnología y conocimientos que se tiene en nuestro medio.
Descripción
El presente proyecto contempla un accionar en un tablero se podrá realizar circuitos básicos eléctricos como el de marcha y paro de motores convencionales y otros más complejos como circuitos donde exista la aplicación de temporizadores, relés de contacto para accionar los motores eléctricos rotatorios de forma automática y secuencial.
ISSN
ISBN
ISMN
Colección
PROYECTO DE GRADO
Tipo publicación
PROYECTO DE GRADO
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Fecha de Publicación
27/08/2022
Año
2020